Las escuelas públicas 'incapaces de competir' con el sector privado ya que miles de empleados de K-12 renunciaron durante la temporada de regreso a clases
El sistema de escuelas públicas no puede competir con las ofertas del sector privado, dijo Andrew Spar, presidente de la Asociación de Educación de Florida.
Los maestros de quinto grado se reúnen el penúltimo día de clases en la ciudad de Nueva York en junio. En septiembre, 21.700 trabajadores escolares abandonaron sus trabajos, según los últimos datos del gobierno.
IMÁGENES FALSASLos conserjes, los trabajadores de la cafetería y los maestros parecen tener una cosa en común: están hartos.
En septiembre, 21.700 trabajadores escolares abandonaron sus puestos de trabajo, según los últimos datos del Gobierno . Esto incluye a todos, desde maestros hasta conserjes en las escuelas públicas. El número de trabajadores escolares K-12 cayó a 7.755.400 en septiembre desde 7.777.100 en agosto.
Para poner esas cifras en contexto: en marzo de 2020, antes de que el coronavirus afectara la economía de los EE. UU., más de 8 millones de empleados de escuelas públicas estaban en la fuerza laboral.
A nivel nacional, hay una escasez de 300.000 maestros y otros trabajadores escolares, según la Asociación Nacional de Educación , el sindicato de maestros más grande del país.
Las escuelas han estado luchando para llenar puestos en todos los ámbitos, dijo Andrew Spar, presidente de la Asociación de Educación de Florida. “Es cada puesto en nuestras escuelas”, dijo a MarketWatch.
“Custodios y trabajadores de mantenimiento, trabajadores de la cafetería, paraprofesionales que también son conocidos como asistentes de maestros, personal de recepción, consejeros escolares, trabajadores sociales escolares y luego, por supuesto, nuestros maestros de instrucción”, agregó.
“Por lo tanto, abarca toda la gama, todos luchan por ocupar puestos en todo el estado y en toda la nación, y todos son puestos en nuestras escuelas públicas”, dijo Spar.
La educación pública sigue siendo uno de los sectores menos recuperados de la pandemia. Los maestros informaron altos niveles de estrés durante los primeros días de la pandemia, lidiando con largas horas de trabajo, menos salarios y navegando dificultades técnicas relacionadas con la enseñanza remota.
La escasez de mano de obra en otros sectores de servicios también hizo que los trabajadores escolares fueran más difíciles de retener, dijo Spar.
Los maestros informaron altos niveles de estrés al principio de la pandemia, lidiando con largas horas de trabajo, menos salarios y enseñanza remota.
El sector privado ha estado impulsando los beneficios para atraer a más trabajadores, con muchas empresas aumentando los salarios y ofreciendo mejores beneficios.
“En algunos casos, la proporción de ofertas de trabajo en persona con salarios más bajos que anuncian beneficios clave se duplicó con creces entre agosto de 2019 y agosto de 2022”, según un análisis de Indeed Hiring Lab . Esos beneficios mejorados relacionados con el seguro de salud, el tiempo libre pagado y los planes de jubilación, escribió AnnElizabeth Konkel, economista de Indeed Hiring Lab.
Al mismo tiempo, la educación pública se ha enfrentado a una financiación insuficiente a nivel estatal , lo que resultó en una remuneración insuficiente para todo el personal escolar, no solo para los maestros, dijo Spar. Un estudio de 2020 encontró que las escuelas estaban subfinanciadas por $ 150 mil millones, una situación que afecta a hasta 30 millones de estudiantes K-12.
Caso en cuestión: según la Asociación de Educación de Florida, muchos miembros del personal de apoyo en los distritos escolares de Florida están ganando “sueldos de miseria”. Un “salario digno” para una persona soltera es de $35,858 al año en Florida y $70,504 para un padre soltero con un hijo, según la calculadora de salario digno del Instituto de Tecnología de Massachusetts.
Spar dijo que el sistema de escuelas públicas “simplemente no podía competir” con el sector privado.
Las vacantes escolares K-12 rondaban las 10,771 en Florida para agosto de 2022. Esto incluía 6,006 maestros y 4,765 personal de apoyo, según cálculos de la Asociación de Educación de Florida. Unas pocas semanas después del comienzo del año escolar, se cubrieron algunos puestos, pero el estado aún enfrenta más de 5,000 vacantes para maestros y personal de apoyo cada uno, dijo Spar.
El mes pasado, Chalkbeat, un medio de noticias sin fines de lucro que cubre la educación, habló con 80 maestros que habían dejado la profesión. Entre las razones que dieron para irse: la falta de respeto y apoyo, la necesidad de un salario más alto y más flexibilidad laboral.
Ingrid Fournier, exmaestra en Branch, Michigan, que dejó su carrera docente de 25 años en 2022, le dijo a Chalkbeat: “El tamaño de las clases aumentó, los salarios y los beneficios disminuyeron, el apoyo a los maestros y administradores disminuyó drásticamente. Los programas privatizados de transporte en autobús, custodia y sustitución realmente han cobrado un precio porque, como resultado, el sentido de comunidad ha disminuido”.
'Lo que me mantiene despierto por la noche es cómo mantener las escuelas abiertas y en funcionamiento durante la pandemia y en medio de la escasez de personal'.
Los salarios varían ampliamente para los trabajadores escolares. Los maestros de jardín de infantes y de escuela primaria ganan un promedio de $61,350 por año, según la Oficina de Estadísticas Laborales. Eso se compara con $29,760 por año para conserjes escolares y limpiadores de edificios, y $27,170 para trabajadores de comedores y cafeterías.
Es difícil para algunos maestros siquiera poder vivir en el área donde trabajan. La Junta de Educación del Distrito Escolar Unificado de Milpitas en California aprobó una resolución de vivienda para la fuerza laboral el 23 de agosto que detallaba cómo a las personas de ingresos moderados que trabajaban para el distrito les resultaba difícil encontrar lugares para alquilar cerca de sus trabajos, según KRON-TV en San Francisco y copia de la resolución facilitada a MarketWatch.
El distrito les dijo a los padres a través de una aplicación de comunicación escolar que había perdido a siete maestros en el último año escolar por problemas de costo de vida, y solicitó que los padres con espacio extra alquilaran el espacio a los maestros, según KNTV, una filial de NBC en el estado. Área de la bahía.
Tales historias brindan contexto para la tasa de vacantes en la educación pública. Hubo 292,000 vacantes en la educación del gobierno estatal y local, que contiene toda la educación pública K-12 y superior, un récord para agosto, según datos separados proporcionados por la Federación Estadounidense de Maestros, basados en datos de la Oficina de Estadísticas Laborales.
El superintendente de un distrito escolar en Carolina del Norte le dijo a MarketWatch en agosto que cero solicitantes solicitaron las seis vacantes en su distrito, y eso fue dos semanas antes de que comenzara el año escolar.
La escasez de conductores de autobuses escolares en todo el país también está afectando la capacidad de los estudiantes para llegar a la escuela a tiempo: el 88 % de los profesionales del transporte escolar y los líderes educativos encuestados dijeron que la escasez de conductores de autobuses ha limitado sus operaciones de transporte, según una encuesta reciente realizada por HopSkipDrive , una empresa de servicios de transporte escolar.
Alrededor del 94% de los encuestados dijeron que tienen escasez de personal, desde maestros hasta bibliotecarios y administradores, encontró la encuesta. “Lo que me quita el sueño es cómo mantener las escuelas abiertas y en funcionamiento durante la pandemia y en medio de la escasez de personal”, dijo John French, superintendente de la encuesta.
La escasez de personal afecta a todos los estudiantes, pero algunos podrían ser más vulnerables a los impactos. No tener suficientes asistentes de enseñanza, por ejemplo, podría significar que no hay suficientes personas para ayudar a los estudiantes con necesidades especiales, dijo Spar.
“Los maestros y el personal que trabaja en nuestras escuelas públicas se preocupan por los niños y quieren hacer lo correcto por los niños. Pero con tanta frecuencia se enfrentan a tantos obstáculos que finalmente se dan por vencidos y se van”, dijo.
(Emma Ockerman contribuyó a esta historia).
No hay comentarios:
Publicar un comentario