Columnista de opinión
Grados y Dólares
Grados y Dólares
(el articulo original esta en ingles )
http://www.nytimes.com/2011/03/07/opinion/07krugman.html
Por Paul Krugman
Publicado: 06 de marzo 2011
Es una verdad universalmente reconocida que la educación es la clave del éxito económico. Todo el mundo sabe que los empleos del futuro se requieren niveles cada vez más altos de habilidad. Por eso, en una comparecencia el viernes con el ex gobernador de Florida, Jeb Bush, el presidente Obama declaró que "Si queremos más buenas noticias en el frente de puestos de trabajo a continuación, tenemos que hacer más inversiones en educación."
Fred R. Conrad / The New York Times
Paul Krugman
Pero lo que todos saben que está mal.
El día después de que el caso de Obama y Bush, el Times publicó un artículo sobre el uso creciente de software para realizar la investigación jurídica. Ordenadores, resulta que pueden analizar rápidamente a millones de documentos, buen precio realizar una tarea que solía requerir ejércitos de abogados y asistentes legales. En este caso, entonces, el progreso tecnológico es en realidad la reducción de la demanda de trabajadores altamente educados.
Y la investigación jurídica no es un ejemplo aislado. Como señala el artículo, el software también ha sido sustituir los ingenieros en tareas como el diseño de chips. En términos más generales, la idea de que la tecnología moderna sólo elimina puestos de trabajo de baja categoría, que los trabajadores bien educados son claros ganadores, pueden llegar a dominar el debate popular, pero en realidad décadas fuera de fecha.
El hecho es que desde 1990 más o menos el mercado de trabajo EE.UU. no ha sido caracterizado por un aumento general en la demanda de trabajo calificado, sino por "vaciamiento": tanto de altos salarios y el empleo con salarios bajos han crecido rápidamente, pero a medio salario puestos de trabajo - los tipos de puestos de trabajo contamos con el apoyo de una clase media fuerte - se han quedado atrás. Y el agujero en el medio ha sido cada vez mayor: muchas de las ocupaciones de salarios altos que creció rápidamente en la década de 1990 hemos visto un crecimiento más lento mucho más recientemente, aun cuando el crecimiento en el empleo con salarios bajos se ha acelerado.
¿Por qué sucede esto? La creencia de que la educación es cada vez más importante se basa en la idea de que suenen lógicas que los avances en la tecnología de las oportunidades de trabajo aumentan para aquellos que trabajan con la información - en términos generales, que las computadoras ayudan a los que trabajan con la mente, pero perjudican a los que trabajan con sus las manos.
Hace algunos años, sin embargo, los economistas David Autor Frank Levy y Richard Murnane argumentó que se trataba de la manera equivocada de pensar en ello. Informática, señalaron, se destacan en tareas rutinarias, que se logra puede siguientes reglas explícitas. "Por tanto, cualquier, la rutina de trabajo" cognitivo y las tareas manuales - una categoría que incluye a muchos de cuello blanco, los trabajos no manuales - está en la línea de fuego. Por el contrario, los trabajos que no puede llevarse a cabo siguiendo reglas explícitas - una categoría que incluye muchos tipos de trabajo manual, los conductores de camiones de conserjes - tenderá a crecer incluso en la cara del progreso tecnológico.
Y aquí está la cosa: La mayoría de la mano de obra sigue haciendo en nuestra economía parece ser del tipo que es difícil de automatizar. En particular, con los trabajadores de producción en la fabricación de hasta un 6 por ciento del empleo en los EE.UU., no hay muchos puestos de trabajo la línea de montaje que perder. Mientras tanto, mucho del trabajo de cuello blanco que realizan actualmente los bien educados, trabajadores relativamente bien pagados pronto puede ser automatizado. Roombas son lindos, pero son empleados de limpieza del robot a lo lejos, la investigación informatizado legales y diagnóstico médico asistido por ordenador ya están aquí.
Y luego está la globalización. Una vez, sólo los trabajadores de producción necesarios para preocuparse por la competencia del extranjero, pero la combinación de la informática y las telecomunicaciones ha hecho posible ofrecer muchos servicios a larga distancia. Y la investigación por mis colegas de Princeton Alan Blinder y Alan Krueger sugiere que los salarios empleos realizados por los trabajadores altamente educados son, si cabe, más "offshorable" de trabajos realizados por los bajos salarios, los trabajadores menos educados. Si tienen razón, el crecimiento del comercio internacional de servicios será más hueco el mercado de trabajo EE.UU..
Entonces, ¿qué dice todo esto acerca de la política?
Sí, tenemos que arreglar la educación estadounidense. En particular, las desigualdades que enfrentan los estadounidenses en la línea de salida - niños inteligentes de familias pobres tienen menos probabilidades de terminar la universidad y mucho menos que los niños poder de los ricos - no sólo son un escándalo, sino que representan un enorme desperdicio de potencial humano de la nación.
Pero hay cosas que la educación no puede hacer. En particular, la noción de que a más niños a la universidad puede restaurar la sociedad de clase media que teníamos es una ilusión. Ya no es cierto que tener un título universitario garantiza que usted va a conseguir un buen trabajo, y es cada vez menos cierto con cada década que pasa.
Así que si queremos una sociedad de prosperidad ampliamente compartida, la educación no es la respuesta - que tendremos que ir construyendo esa sociedad directamente. Tenemos que restaurar el poder de negociación que el trabajo ha perdido en los últimos 30 años, por lo que los trabajadores ordinarios, así como superestrellas tienen el poder de negociación de buenos salarios. Tenemos que garantizar lo esencial, sobre todo el cuidado de la salud, a todos los ciudadanos.Lo que no podemos hacer es llegar a donde tenemos que ir con sólo dar grados trabajadores de la universidad, que puede ser no más de boletos para empleos que no existen o no pagar los salarios de la clase media.
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Más educación no garantiza mejores ingresos
http://www.trahtemberg.com/articulos/1756-mas-educacion-no-garantiza-mejores-ingresos.html
Correo, Panorama Cajamarquino, 22 Abr 2011
Existe un consenso de que la educación es clave para el éxito económico y la obtención de mejores empleos. Pero según Paul Krugman eso está dejando de ser cierto (“Degrees and Dollars” New York Times, 6/3/2011)
Cada vez se desarrolla más el software que realiza tareas inteligentes (legales, ingeniería, médicos, etc.) que antes requerían de funcionarios altamente calificados. La tecnología no sólo está haciéndose cargo de las tareas de los trabajadores rutinarios sino también de los más calificados, con lo que está desplazando ya no sólo a los tradicionales jornaleros rutinarios de bajos ingresos sino también a los funcionarios de salarios medios y altos.
Desde los años 1990’s han crecido los empleos altamente remunerados y los poco remunerados, pero se han reducido los que corresponden a los ingresos de la clase media que se va encogiendo con el tiempo.
La creencia común es que la educación es la base para lograr dominar la tecnología, que es la clave para mejorar las oportunidades de empleo, beneficiando a los que usan la cabeza en perjuicio de aquellos que son trabajadores manuales. Sin embargo, los economistas David Autor, Frank Levy y Richard Murnane vienen sosteniendo desde hace unos años que esto no es así.
Dado que las computadoras brillan en los trabajos de rutina, tanto los trabajadores intelectuales como los manuales están en la mira del desempleo. Contrariamente, son los trabajos que no se pueden llevar a rutinas siguiendo reglas explícitas (incluyendo algunos trabajos manuales), los que van a tender a crecer aún ante el progreso tecnológico. Agreguemos a esa amenaza de la robotización la de la globalización del empleo, que obliga a los profesionales a competir con los servicios más complejos de alta educación que se pueden adquirir a distancia en países emergentes con alta tecnología.
De modo que relanzar la educación es importante por razones de equidad y pertenencia común a la ciudadanía del siglo XXI, pero no vaya a creerse que tener un grado universitario vacuna contra el desempleo y bajos ingresos. Eso requiere algunas cualidades más, especialmente capacidad de innovación y resolución de problemas nuevos, cualidades pendientes por adquirirse.
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Más educación no garantiza mejores ingresos
http://www.trahtemberg.com/articulos/1756-mas-educacion-no-garantiza-mejores-ingresos.html
Correo, Panorama Cajamarquino, 22 Abr 2011
Existe un consenso de que la educación es clave para el éxito económico y la obtención de mejores empleos. Pero según Paul Krugman eso está dejando de ser cierto (“Degrees and Dollars” New York Times, 6/3/2011)
Cada vez se desarrolla más el software que realiza tareas inteligentes (legales, ingeniería, médicos, etc.) que antes requerían de funcionarios altamente calificados. La tecnología no sólo está haciéndose cargo de las tareas de los trabajadores rutinarios sino también de los más calificados, con lo que está desplazando ya no sólo a los tradicionales jornaleros rutinarios de bajos ingresos sino también a los funcionarios de salarios medios y altos.
Desde los años 1990’s han crecido los empleos altamente remunerados y los poco remunerados, pero se han reducido los que corresponden a los ingresos de la clase media que se va encogiendo con el tiempo.
La creencia común es que la educación es la base para lograr dominar la tecnología, que es la clave para mejorar las oportunidades de empleo, beneficiando a los que usan la cabeza en perjuicio de aquellos que son trabajadores manuales. Sin embargo, los economistas David Autor, Frank Levy y Richard Murnane vienen sosteniendo desde hace unos años que esto no es así.
Dado que las computadoras brillan en los trabajos de rutina, tanto los trabajadores intelectuales como los manuales están en la mira del desempleo. Contrariamente, son los trabajos que no se pueden llevar a rutinas siguiendo reglas explícitas (incluyendo algunos trabajos manuales), los que van a tender a crecer aún ante el progreso tecnológico. Agreguemos a esa amenaza de la robotización la de la globalización del empleo, que obliga a los profesionales a competir con los servicios más complejos de alta educación que se pueden adquirir a distancia en países emergentes con alta tecnología.
De modo que relanzar la educación es importante por razones de equidad y pertenencia común a la ciudadanía del siglo XXI, pero no vaya a creerse que tener un grado universitario vacuna contra el desempleo y bajos ingresos. Eso requiere algunas cualidades más, especialmente capacidad de innovación y resolución de problemas nuevos, cualidades pendientes por adquirirse.
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En Perú creo mejor es incentivar las carreras técnicas acordes con nuestra realidad y dejar de lado la carreras universitarias d e tiza y pizarra incentivar la agricultura, gastronomía, turismo, minería, productos naturales y biodiversidad solo por mencionar algunos
Sin estar muy seguro es una ley del capitalismo el empobrecimiento de la clase media o pequeña burguesía:
La pequeña burguesía o clase media tiende a proletarizarse digamos de 100 individuos de la pequeña burguesía, la tendencia es a que unos poquitos asciendan a burguesía y otros permanezcan como clase media y la mayoría se convierte en proletariado.
Durante las crisis de las hipotecas en EEUU que no acaba y que solo se le esta maquillando ocultando los activos tóxicos al igual que Europa, la clase media decía que si tenían una casa eran pequeña burguesía, pero el capitalismo necesita tener un proletariado, si bien culto, que este desesperado para trabajar y venda su fuerza de trabajo por migajas, en EEUU ya no se creían proletariado sino clase media y ¿para que tenían que trabajar para un burgués ?(Decían :anda y búscate un trabajador en ultramar a quien explotes, y a mi no me molestes, que se ha creído este burgués, que me va ha explotar como en la antigüedad ) bueno Japón suplió una parte, trayendo trabajadores d e otros lugares y el 35% de su producción fabril de exportación, creo lo hace en el extranjero .
China sigue explotando como en la antigüedad y EEUU se dedico a estafar fabricando dinero y pagar sus famosos bonos súper seguros con dólares sin valor (si el dólar vale hoy por hoy menos en el mundo ¿se imaginan como será en 20 años? con un millón d e dólares se comprara solo un dulce) en Europa están preocupados viendo ¿quien paga los gastos de la fiesta que continua todavía ? si EEUU puede pagar la deuda contraída en devaluados dólares, Europa del mediterráneo creo no pagara o se saldrá d e la euro zona para devaluar.
Sin estar muy seguro es una ley del capitalismo el empobrecimiento de la clase media o pequeña burguesía:
La pequeña burguesía o clase media tiende a proletarizarse digamos de 100 individuos de la pequeña burguesía, la tendencia es a que unos poquitos asciendan a burguesía y otros permanezcan como clase media y la mayoría se convierte en proletariado.
Durante las crisis de las hipotecas en EEUU que no acaba y que solo se le esta maquillando ocultando los activos tóxicos al igual que Europa, la clase media decía que si tenían una casa eran pequeña burguesía, pero el capitalismo necesita tener un proletariado, si bien culto, que este desesperado para trabajar y venda su fuerza de trabajo por migajas, en EEUU ya no se creían proletariado sino clase media y ¿para que tenían que trabajar para un burgués ?(Decían :anda y búscate un trabajador en ultramar a quien explotes, y a mi no me molestes, que se ha creído este burgués, que me va ha explotar como en la antigüedad ) bueno Japón suplió una parte, trayendo trabajadores d e otros lugares y el 35% de su producción fabril de exportación, creo lo hace en el extranjero .
China sigue explotando como en la antigüedad y EEUU se dedico a estafar fabricando dinero y pagar sus famosos bonos súper seguros con dólares sin valor (si el dólar vale hoy por hoy menos en el mundo ¿se imaginan como será en 20 años? con un millón d e dólares se comprara solo un dulce) en Europa están preocupados viendo ¿quien paga los gastos de la fiesta que continua todavía ? si EEUU puede pagar la deuda contraída en devaluados dólares, Europa del mediterráneo creo no pagara o se saldrá d e la euro zona para devaluar.
Yo creo lo que se vive en EE.UU. y en Europa donde la clase media cada vez gana menos no es la crisis d e la educación sino la crisis del capitalismo imperialista .
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